早前，我有幸受澳門科技大學、嶺南大學邀請，獲邀參與QS高等教育峰會：亞太區2024，與不同學者、專家及教育工作者會面。三日講座令我獲益良多。
教育是社會一輩子重要資產，亦是當前最緊迫的議題。隨着時代轉變，不單止香港的專上教育，連帶世界大學，包括英國在內亦面臨極大轉變和挑戰。今年有幸代表公司與其他學術領袖及持份者集合在一起，一起探討亞太高等教育的開創及創新思維，峰會中集合了各位專家的深入見解，從多角度分析教育界目前綿連的挑戰及策略。
《英識教育》於香港、英國、內地、馬來西亞及日本均設立辦公室，事實上各個地區亦深深感受到招收國際生的趨勢、亞太地區學生的需求已不斷變化。學生及家長選擇海外留學不單止考慮學費生活費、畢業路向及發展、未來職業的需求等等，而人工智能盛行更顛覆了世界的運作方式。
特別是香港，出生率持續下跌，過去十年香港出生嬰兒數目跌近半，大減46.7%，DSE 學校考生現在亦只餘4萬3人，對比第一屆7萬1人更見低位。中小學、幼稚園面臨縮班、殺校，預視到不久的將來，連帶大專教育都將會受影響，亦絕非將學系或學位一刀切就能解決。
加上，學生的興趣及熱誠已有轉變。醫學院、Q Fin、獸醫、BLaw等傳統熱門科目仍然深受家長歡迎，但首五個競爭最激烈課程，為教大視覺藝術、浸大體育及康樂管理、運動科學及教練等，近乎35人爭1個學位，然而傳理系、Pure Science、人文學科等漸見冷清。
而英國統計數據中，亦見英國大學入學人數有所減少，今年頂尖大學的收生分數更見下調，而香港留學生數目亦比以往少，而不少香港留學生會揀選電腦系、與人工智能相關的學科。
隨着數位和人工智能的崛起，越來越多學生揀選資訊工程學系、電腦系等等學科。其實早於十年前，英國政府已有遠見大力支持AI 研究，涵蓋健康醫療至自動駕駛，立志將英國打造為全球AI超級大國，相信英國將來會成為全球AI的領先角色。
